2025年中考语文作文考前冲刺：写作指导与范文点评

2025年中考语文作文考前冲刺：写作指导与范文点评

2025中考作文猜题1：

预言成真

【预测题目】请阅读下面文字，按要求作文。

历史长河奔涌向前，总有一些“预言”如同腾空的浪花，回望令人心起波澜。

1919年，孙中山先生在《建国方略》中设想，中国要修建10万英里（约16万公里）的铁路，联通边疆、内陆和沿海。2024年9月，随着龙龙高铁梅龙段开通，中国铁路总里程突破16万公里，高铁飞驰领跑世界。

1992年，钱学森先生建议“我国汽车工业应跳过用汽油柴油阶段，直接进入减少环境污染的新能源阶段”，预判汽车产量“到下个世纪20年代30年代估计将达1000万辆”。2024年，我国新能源汽车年产销量首次跨越1000万辆大关，连续10年全球第一。

2010年，中国电影总票房首次突破100亿元，票房冠军为《阿凡达》，收获超13亿元。有影评人预测：“国产电影票房迟早也能与好莱坞大片一较高下。”2025年，《哪吒之魔童闹海》票房突破150亿元，进入全球电影票房榜前五。

三则“预言”，三组对比，照见着跨越式发展的壮阔图景，彰显出新时代中国的澎湃动能。

——阅读以上文字，你有怎样的感受？请自拟题目，写一篇不少于600字文章。

【写作指导】

本题是一道隐形话题作文命题，其实就是以“预言”为话题写作文，只不过没有提到话题作文这类字眼。因为是自由命题，只要看出是话题作文，完全按照话题作文写作进行，本题写作就会迎刃而解。

以预言为话题，可以进行如下发散思维：

有了上述这样的发散思维，我们就打开了思路，从中任选其一立意都可以写成一篇文章。当然，仅仅有了这一步还不够，还要和我们的生活结合起来，搜索自己头脑中的素材库，你有哪些素材。如果能搜索出特别典型的素材，有了优秀的素材，再确定立意更好。

【范文一】

读圣贤书，遵圣哲言

不听老人言，吃亏在眼前。这是一句人人耳熟能详的俗话。人人耳熟能详，可见流传久远，说明一定有道理。当然，人老了往往跟不上时代发展，老人言未必都正确，但是，从古至今流传下来的古代先贤圣哲的言论，历尽数千年，一定非同寻常，我们要谨遵慎行。

1919年，孙中山先生在《建国方略》中设想，中国要修建10万英里（约16万公里）的铁路，联通边疆、内陆和沿海。当时很多人都笑话他，冷嘲热讽，称他是“孙大炮”。2024年9月，随着龙龙高铁梅龙段开通，中国铁路总里程突破16万公里，高铁飞驰领跑世界。孙中山先生的预言变成了现实！

孙中山先生为什么能做出这样的预言？那是因为他站在时代的最前列，拥有超越常人的智慧，高瞻远瞩，指引未来。类似孙中山先生这样的事例可以说举不胜举。

1927年毛泽东同志领导的秋收起义部队上了井冈山，转战三年，非常艰难。当时有人就问，红旗到底还能打多久？毛泽东同志写下了著名的文章《星星之火可以燎原》。后来的事实证明了这篇文章观点完全正确。井冈山的星星之火不仅燎原，而且烧毁了旧中国，烧出了一个红彤彤的新中国。

1937年抗日战争全面爆发，全国人民积极抗战。但是，当时国内悲观论调甚嚣尘上，不少社会名流都不看好抗战的前途。又是毛泽东同志高瞻远瞩，写下了《论持久战》一文，对抗日战争的敌我双方做了全面分析，对战争走向、最终结果做出了精准的预言。后来事实的发展与《论持久战》的分析研判完全吻合。

孙中山先生、毛泽东同志为什么能做出这样的预言？因为他们都是一代伟人，具有超越一般人的智慧；又站在时代的最前列最高峰，高瞻远瞩，擘画未来，指引着我们。

郁达夫在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的，有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”

读圣贤书，遵圣哲言，那是指引我们的航标，照亮前途的火炬。

我们只有读圣贤书，遵圣哲言，按照圣哲指引的道路前进，才能有光明灿烂的未来。一个人如此，一个集体如此，一个组织如此，一个民族一个国家亦如此。

本文是一篇议论文，题目即观点。开篇从俗语写起，引出观点。接下去用孙中山、毛泽东事例分析为什么要读圣贤书，遵圣哲言，再引用郁达夫名言加以证明。最后呼应前文，再次重申观点。全文观点鲜明，论证清楚，条理井然，逻辑严密。

【范文二】

只要一步一步走

“我非常看好你们！从现在开始，坚持三年，一直到你们初中毕业。我们一定能写成一部大书！”语文老师在课堂上热情澎湃地预言。

那是2022年10月份，我刚刚进入初中不久。我们的语文老师突发奇想，要带领我们全班用小说笔法写班级日志——记录班级成长故事。很多人不相信，以为根本不可能，老师是在画大饼。可是，还是有不少人被老师激情四射的预言鼓动起来，心里跃跃欲试。在老师的筹划下，我们班成立了写作小组，我很荣幸也成为小组一员。

紧接着，语文老师就写好了开篇，给我们做示范，又单独找了我们的语文课代表，让她打头阵——给她布置了题目，先写一篇给同学们带个好头。不愧是课代表，很快就完成了任务。老师把她的文章在课堂智慧窗展示，接着再次预言，再次动员。

“……如果写成了一本书，如果拍成了电视剧，如果在全国热播，如果再让你们担纲男女主角……你们就红啦！……一切皆有可能！”我们听得热血沸腾。

随后，语文老师就给我们小组成员每人都布置了题目。

每一篇都是我们写了初稿，老师给出意见再修改。然后给了老师，再经过老师加工，才能成为一篇好“作品”。常常是我们写了一千多字，经过老师修改润色后变成了四五千字的精彩故事。晚自习，我们一次次在课堂上阅读这些故事。先看同学们的草稿，再看老师修改后的“定稿”。老师带着我们，边看边停下讲解，为何要这样修改，为何要采用这样的顺序，为何要添加这个句子，为何要单独列段……因为都是本班故事，人人都知道，现在变成文字，读着亲切，听得津津有味。

紧接着不久，老师把这些故事命名为《班史记》，发布在他的公众号“杏坛采薇”上，获得很多人追捧，有杂志社联系转载，还有不少外地老师要学习我们的做法。

眨眼我们到了初三，学习任务紧张，同学们都不愿写了。语文老师也不再麻烦我们，他一如既往，单枪匹马，继续坚持，仍然像初一初二那样，一步一步往前走。

初三最后一节语文课上，老师和我们话别，说到了这个事。

“我们公众号上已经更新了80多章，每一章5千字上下，这样算来怎么也有40万字了。还有20多章有了眉目，正在写作……”

我们听了都很惊讶，老师的预言果然成真。这预言正是一步一步坚持走，走出来，走进了现实。

本文记叙老师带领学生坚持三年完成一项预言的故事。全文叙事清楚，紧扣话题“预言”，重点写了师生一起如何把一个预言变成了现实。结尾再点“预言”，紧扣话题，突出中心，给人深深启示。

2025中考作文猜题2：

人形机器人

【预测题目】请阅读下面文字，按要求作文。

2025年央视春晚，机器人上台和真人演员一起扭秧歌。

2月27日《人民日报》报道，国际电工委员会(IEC)发布由中国牵头制定的养老机器人国际标准(IEC63310《互联家庭环境下使用的主动辅助生活机器人性能准则》)。

4月29日，世界首场北京人形机器人马拉松大赛，21位身怀绝技的机器人挑战21公里半程马拉松，决出冠亚军。

2025年被称为人形机器人“量产元年”，人形机器人正在加速落地汽车工厂、家庭服务等场景。

相信随着科技进步，时代发展，真人版“仿真”机器人很快就会来到我们身边。请想象一下，你会以什么情景和仿真机器人相遇？你和它之间会发生怎样的故事？请自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

【写作指导】

这是一道给材料自命题作文命题。要求想象未来自己和仿真形机器人的邂逅故事。这显然是要写成记叙文，要发挥丰富的想象，要用第一人称。

根据所给材料，我们应该能想到，未来仿真版的人形机器人会越来越接近真人，甚至能达到以假乱真地步。在此基础上展开想象，你可能是十年后与之相遇，也可能是二十年三十年四十年后与之相遇，那时候你是什么样？它是什么样？世界什么样？……都可以大胆想象。

但是需要注意，想象必须合情合理，合乎科学逻辑；不能天马行空无边无际，尤其不能脱离生活实际，违背基本的人情伦理。

想象不够大胆，不够丰富，想象不合理，有违基本事实和人情伦理，这些都是写作本题的大忌。

【范文一】

你要战胜谁

“你是谁？”

“我是小菡。”

“你胡说！”我怒不可遏。

研究机器人的博士舅舅到我家走亲戚，说要送我一个礼物，祝贺我18岁成人。没想到从汽车里下来一个和我一模一样的女生。不仅长相一样，说话一样，举手投足一样……连衣服鞋袜也一模一样，稍一愣神，我和她混在一起，连我父母也分辨不出谁谁了。

“小菡，这就是我送你的礼物！”舅舅微笑，“一个仿真机器人。”

“我不要！”

天啊！这句话竟然是我和它同时说出。

“我是真的！”

“我是真的！”

我俩吵起来。我和它站在一起，就像一秒前的我和现在的我突然出现在一个空间里，彼此都显得不知所措。两个美猴王，总有一个是真的，这样真假难辨可怎么办？

看我急得涨红了脸，舅舅笑了。

“你们俩比赛跑步，看谁先跑到门前那小山顶，谁就是真正的小菡。”

“好！放心，我一定能战胜它（她）！”我和它又是同时说出这句话。

可恶！你这个机器人是想取代我吗？我可是全校的长短跑冠军，你死定了！

“预备——跑！”

博士舅舅一声令下，我像离弦的箭飞奔而去。没想到。它竟然和我用同样劰动作，同样的速度，同样的姿态往前跑。时间一分一秒流逝，眨眼千多米跑过，我遥遥领先，体力消耗了不少，脸上出现豆大的汗珠。再看它也和我一样，只是略微落后一点。

我信心十足。今天，我一定要战胜你！

一条水渠横在了面前。这水渠不宽，只有一米七左右，平时没水，有个木板桥。今天不知怎么了，水渠里满满的水，木板桥也不翼而飞。这可怎么办？我一愣神，它到了我身边。面对着水渠，它也停下了，四处搜寻着。

怎么办？怎么办？我焦急地在心里问自己。我的跳远最好成绩就是一米六，一口气跳过去？万一不成功，掉水里呢？我犹豫了。这时候，我看到它站在水边跃跃欲试了。

不行，我不能输，我要战胜它。我后退几步，发力奔跑，来到水渠边，我却犹豫了，没敢跳。没想到，它也学我的样子，也开始后退，发力，奔跑……看到这，我再也不能犹豫了，赶紧重来。后退，奔跑，风驰电掣，发力一跳，我成功了！

回头一看，它跟我第一次一样，跑到水边，止住了脚步，一屁股坐在了地上。

“快回来吧。”不知什么时候，舅舅来了，对我喊，“你成功了。你战胜了自己。”

本文想象合理，细节描写生动，完全切合题目要求，主题表达含蓄深沉。

全文类似一篇微型小说，人物、场面、对话描写生动传神。关于仿真人形机器人的想象尤其精彩。结尾通过舅舅之口，含蓄地表达了这样的主题：人要自信，只有勇敢战胜自己才能战胜他人——包括战胜机器人，赞扬了人类智慧的强大。主题表达委婉含蓄，耐人咀嚼回味。

【范文二】

那一双明亮的眼睛

“好了，妈，我不跟你说了。我要去机场。”

2046年，我36了，我妈妈天天催我快点找对象结婚。身边有人定制了机器人伴侣——跟真人一模一样，两人出双入对，外人真假难辨。可能正是怕我也走这一步，我妈最近一直催我。

飞机落地已经是晚上九点半多了。我正有点困倦，一眼看到地接导游，瞬间懵圈了。怎么会是她？怎么可能是她？又怎么可能不是她？我的心砰砰跳，内心一片凌乱！

那是十几年前，我刚入大学，参加军训。在火辣辣的操场列队行进，走过一排站队的新生，有个女生一头栽倒了，正撞在我身上。大家都来自五湖四海，彼此陌生，也没见过这场面。出身医生家庭，我知道这十有八九是低血糖，赶紧把那女士抱起来，放到树荫下，顺手掏出自己兜里的巧克力，剥开，放进女生嘴里，用矿泉水喂下去。很快，她醒来了，我们四目相对，我看到了那是一双明澈如大海的眼睛。

后来，在大学校园里也有过几次遇见，但是因为羞涩，谁也没有多说一句话。大学毕业，天各一方，音讯杳无，但是那双明亮的眼睛一直在我心中，每次我妈一催，我就想起来。

没想到，今天的地接导游正好有那样一双眼睛，也正是那样的身形，甚至举手投足讲话腔调都和那双眼睛的主人一模一样。是她吗？不可能。她怎么也三十多岁了，眼前的导游正二十出头的样子，满脸稚气。

接下来几天旅游非常愉快，我和这个地接导游也越来越熟了，彼此有说不完的话。更巧的是，她和我毕业于同一所大学，算是校友了。她要是当年那个明亮眼睛的主人该多好啊！我发现我已经爱上了她。我的朋友也看出来了，鼓励我向她表白。在他们怂恿下，我终于鼓起了勇气，在一天晚上约她出来，向她表白。

她斩钉截铁拒绝了我。

我很伤心，自言自语说了大学军训的奇遇，喜欢她有那样一双眼睛，说到我妈妈的催婚，说到自己一直单身其实心有所属……说着说着，情不自禁潸然泪下。

她默默听着，表情悲伤：“不是我铁石心肠，我是机器人。”

我一听，瞪大了眼睛，虽然并不多么惊讶，却也不敢相信。

“不过，你也不用难过。”她面色平静，“我的主人就是这旅行社导游。这几天她病了，让我顶班——你不要告诉别人。我正是仿照她十几年前的样子做的。她正有和你同版的故事……”

啊？我瞬间晕倒。

本文想象神奇合情合理，故事凄婉动人，讲述紧凑自然。

全文叙事充满波折，故事出人意料，一波三折，充满戏剧性。结尾留下无限想象空间，读后让人久久回味。故事内容则很好地扣住作文材料，符合科技发展趋势，一些颇有前瞻性的想象更是神奇。

2025中考作文猜题3：

纪念抗战胜利80周年——看图作文

面对美景，古人诉诸文字，而我们往往用相机定格美好的瞬间。随着智能手机的普及，拍照更成了家常便饭，有人说，人类已进入读图时代。

请看下面这张黑白照片。

太行山上的司号兵 徐肖冰 1940年摄于晋察冀根据地

阅读这张照片，你有怎样的感受？请自拟题目，写一篇作文与大家分享。

要求：(1)文中不要透露你个入的身份信息；(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章；(3)不少于600 字。

【写作指导】

本题是一道看图作文题，图片内容并不隐晦，一看就懂，没有审题障碍。正是因为这样，十有八九的学生会写抗战年代，八路军怎么艰苦奋斗，怎么勇敢杀敌，怎么一不怕苦二不怕死……这当然可以，但是，人人都这样写，就难免千篇一律，很难出新出彩。

为了写出新意，我们就要另辟蹊径。如何突破？下面列举几条突破方向：

1、欣赏美。从这个照片本身的美立意，说说如何欣赏这照片的美，阅读这照片给人怎样美的享受。可以看到这是是一张黑白照，类似人物剪影，又像一幅写意画……

2、谈拍照。当今社会，人人会拍照，人人能拍照，绝大多数人喜欢拍照，喜欢晒照。我们应该把手机镜头对准生活中最美的地方，捕捉时代最美的风景，而不是简单娱乐，更不是为了猎奇。

3、编故事。想象虚构这照片的拍摄过程，写成一个故事，揭示一定生活哲理，或者抒发一定情感。也可以想象，走过那个年代的老八路看到这照片的感动故事……

4、看其他。画面内容简单而又丰富，比如图片中有战马、军号、号兵、黄土高原……从中任选一个侧面，都可以写成一篇作文，也会不同一般。

当然，考场上时间紧，可能不容我们多想。最容易看到的还是八路军勇敢，艰苦，乐观，信念……即便这样，也要考虑一下，我们采用什么样的文体，什么样的结构顺序，从而写得比一般人有新意。只有这样，才能写出好文章。

【范文一】

令人震撼的照片

在我房间的书桌玻璃台板下面压着一张巨大的照片。那是我参加抗战历史展览研学时拍下来，请人放大洗印出来的。虽然是翻拍，虽然只是一张黑白照片，但却是我的最爱。第一眼看到这张照片，我就被它震撼了。这张照片名字是《太行山上的司号兵》，拍摄者徐肖冰。1940年摄于晋察冀根据地。虽然是一张黑白照片，虽然只有一个人一匹马，但是，一眼看去，让人为之一震。也许正因为是黑白照片，才更加令人震撼！

照片画面正中是一位司号兵战士骑在战马上正在吹号。战马立在高高的黄土高原山坡上，远处天空中，一轮红日正在升起。白云缭绕，金光灿烂。画面中的号兵和战马因为逆光，人和马都成了剪影，黑黑的一团剪影。因为是这样一幅剪影，看不到人物面部表情，也看不到战马眼睛、毛色、鞍轡；只能看到年青的战士昂首挺胸，用力吹号，只能看到战马矫首昂视，一动不动，似乎听懂号声，做好准备，随时飞奔。正是这样黑黑的剪影，留给人无限的遐想悠悠。每次凝视这照片，看着看着，我就仿佛听到了激动人心的军号，听到了太阳升起的东方千军万马跑来，跟着号声集合，听到很多人异口同声唱出那雄壮的歌声，“大刀向鬼子们的头上砍去！杀！”不知不觉，我就会跟着热血沸腾！黑白两色，黑白分明。因为看不到人和战马的更多细节，只能看到最重要的东西——人和战马的精气神。那精气神令人为之震撼，我喜欢这张照片，它有无限的美。

它是照片，它又是一幅画，而且是非常有中国画神韵的写意画。只有黑白两色，像水墨画；画面简约，突出主要人物，给你无限想象，也像水墨画；画面人物简单，意蕴无限丰富，也符合水墨画特点……这画面中有静（战马）有动（吹号），有色（红日霞光）有声（号声），有远（红日白云）有近（号兵战马）……尤其是，这战马正站在黄土高原上，马蹄下是坚实的大地，也是和号兵战马一样黑乎乎一片，承托着号兵战马，仿佛一座坚实的雕塑。配合头顶的蓝天白云日光，整个画面饱满稳重充满活力。每次，凝视这照片，都带给我不一样的感受，都会让人为之心潮澎湃。

本文立意独树一帜，避开了一般人都能想到的——写八路军战士勇敢杀敌不怕牺牲，而是从照片的本身美立意，通篇欣赏照片的美。全文很有条理，开篇交代一张照片是自己的最爱，照片的来历，作者，内容，名称等等。接下去赏析照片的美，带给自己的震撼，回应开头。结尾再次点明照片的美让人震撼，表达赞美喜欢之请。

文章立意独特，条理清楚，中心明确，结构完整，足够一类文。

【范文二】

一定要有光

毫无疑问，这张照片是美的。仔细阅读品味这张照片，我发现了一条重要的哲理。人们拍照一般都避免逆光，这却是一张逆光照片，恰恰因为逆光，才成就了它的美。照片中的人物和战马就是一幅“剪影”，因为是“剪影”，单看这张照片，我们甚至无法区分清楚号兵到底是左手持号，还是右手持号。但是，照片中光的作用却是一览无余的。在照片画面中，从远处的地平线，一直到天空，我们看到白云缭绕，一片光明。尽管也无法区分这是早晨，还是傍晚，但是，不管早晨还是傍晚，太阳明亮，霞光正好。因为有了这样的光明映照，画面下方大地一片漆黑更显得厚实博大有力，可以毫不费力承托一切。

也因为有了光，而且是逆光，战士和战马都成了剪影，更能展现人和马的精气神，更能给观众丰富的想象空间。逆光也罢，顺光也罢，关键要有光。如果没有了光，这张照片将黯然失色，甚至也可能根本拍不出来。由此可见，生活中我们要向光而行，要始终与光一起。

然而在现实生活中，我们很多同学往往不是这样的。我们今天的中学生，我们的光就是科学文化知识，就是老师教导我们的，努力学好科学文化知识，时刻准备着做中华民族伟大复兴事业的接班人。这是历史赋予我们的使命，是我们必须努力的方向。我们只要向着这一方向努力走，就一定能健康成长。

然而，事实却是，我们很多同学他们不是这样的。他们总是贪图一时的享乐，从不想到自己很快会长大，很快要走向社会，很快就必须承担起我们应该承担的责任。不少同学把学习当成无所谓的事情，每天浪费大好的时光上网玩游戏，做一些青少年不应该做的事情；荒废了自己的学业，也浪费了青春时光。等到中考过后，名落孙山才又后悔起来，后悔自己当初为什么不好好学习。

这个世界上是没有后悔药的。很多事情过去了，就再也无法回头。

虽然每个人情况不同，有的人可以迎着光奔跑，有的人却不能。不管怎么说，我们一定要心中有光，时刻向着光，时刻向往光。因为，只有与光同行，我们才会有光明的未来。

不管你是谁，不管你什么情况，你，一定要有光！这就是我阅读这张照片获得的一条重要哲理。

本文类似一篇读后感，从阅读这张照片中获得感悟发现。从照片中用光联系青少年现实生活，立意脱俗，非同一般。

开篇点出照片，扣住题目，用“发现一条重要的哲理”引出下文，颇有悬念，引人入胜。接下来，从照片解读提炼出自己的观点发现，再联系现实阐发，议论很有针对性。全文说理通俗易懂，结尾呼应开头，结构严谨，一气呵成，滴水不漏，令人信服。

2025中考作文猜题4：

主角·配角

2025 年春节，电影《哪吒2》震撼来袭！人们震撼于哪吒“我命由我不由天”的勇气和力量，震撼于哪吒“若前方无路，便踏出一条路”的果敢和坚毅。可是，你还记得海夜叉吗？“我是配角，小配角！”确实，这部电影中许多的配角都熠熠生辉。

生活中，有的人会站在聚光灯下，成为众人目光的焦点；有的人只能在偏僻一隅，成为配角。

读了上面的材料，你有怎样的思考和感悟？请联系自己的生活实际，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

【写作指导】

本题一看就懂，没有任何审理障碍。正是这样，要注意下面两个问题。

第一，尽量写成记叙文。不要写议论文，这是本号一贯主张，因为中学生大多比较稚嫩，我们写的议论文往往观点陈旧、材料老套、议论平平。不仅如此，议论文结构内容回旋的空间余地很小，很难出彩。

第二，尽可能避免雷同。要想一想一般人都会怎样立意？我要写得跟大家不一样。本题很多人都会想到主角与配角是可以相互转换的，演好配角才能演好主角。这样写当然可以，都这样就会雷同。我最好不要这样立意，如果我也这样立意，就要想想应当怎样写得与众不同，或者是选材很独特，或者是构思很巧妙，或者是语言有靓点……总之，要有与众不同的出彩之处。

【范文一】

认真演好每个角色

莎士比亚是世界著名的戏剧家，他有一句经典名言：世界是一个舞台，所有男女都只是演员。

既然是演员，我们就要扮演不同的角色，有时是主角，有时只能是配角。不管是主角和配角，我们都应当演好自己的角色。因为，这是与生俱来的，是上天赋予我们的使命，是生活赋予我们的责任，我们无可挑剔，无可逃脱，更无可推卸。

有的人总是瞧不起配角，总想处处演主角。这首先就不符合自然规律，毕竟很多时候，很多情况下你只能当配角，别无选择。陈佩斯和朱时茂的小品《主角与配角》是我们一般人都熟悉的，演主角还是演配角的确不是随心所欲的，那要根据个人具体情况来确定。

配角也有配角的美，演好配角才能演好主角。

著名电影演员王宝强大家都比较熟悉，他最开始只不过是电影拍摄棚中的一个群众演员。做了很多年群众演员，后来才有机会成为一个跑龙套的小角色，连配角都算不上。正是在这样多年磨砺中，他渐渐崭露头角，在电影《天下无贼》中担任了主角，一炮走红，家喻户晓，成为大红大紫的当红明星。

再看看那些同样大红大紫的古今中外明星们，哪一个不是从小角色演起，一步一步走向主角，走向明星？

即便是成熟的当红明星，大艺术家，也都从来重视不起眼的小角色。很多著名演员都是这样，斯琴高娃、牛犇是我们很多人熟悉的老一代明星，他们不论在剧中担任主角，担任配角，都严肃认真对待每一个角色，都会认真把每一句台词说好，把每一个动作演好。这才是正确的做法，也只有这样才能够成为明星，才会成为人人敬仰的主角。

不仅仅是做演员演戏，做其他任何事都一样。

世界上任何事情都有一个产生、发展、壮大的过程。做演员是这样，做其他事情也是这样。所以，我们不应当瞧不起配角，也不应当两眼都盯着主角。重要的是，我们应当两眼盯着自己做事的态度，把自己承担的事情都做好，这样你就会成为人生的赢家，就会成为自己生活命运的主角。

本文是一篇议论文。本文议论四平八稳。考场上如果写议论文，估计很多学生都会写成这个样子，虽然也不算多差，却很难出新出彩。

【范文二】

舞台边的那束光

"小雨，这次英语剧你演树精灵B，只有三句台词。"张老师把剧本递给我时，我的手指微微发抖。树精灵B？一个连名字都没有的配角？

排练第一天，我早早到了教室。主演林莉被同学们围在中间，她饰演的公主有着大段独白和华丽的服装。"我的裙子是蓝色的，上面要缝亮片！"她的声音像银铃般清脆。我缩在角落，用铅笔在剧本上标注着每一处呼吸的停顿。

回家的路上，梧桐叶在脚下沙沙作响，可是我却视而不见听而不闻。妈妈看我闷闷不乐，递给我一包糖炒栗子："记得你小时候最爱捡栗子吗？那些藏在落叶底下的往往最甜。"热乎乎的栗子烫着我的掌心，我一边吃着糖炒栗子，一边心里背台词——"当月光穿过我的枝叶，森林就会醒来。"其实哪里用得着背？只有三句话啊！

正式演出那天，礼堂的灯光比想象中刺眼。我穿着棕色的麻布衣服，头发里插着塑料树叶。轮到我的场景时，舞台左侧的追光灯突然故障，整个区域陷入黑暗。我听见林莉的声音顿了一下。"当月光——"我下意识向前跨了一步，把手里的荧光树枝道具高高举起，"穿过我的枝叶……"荧光树枝道具在黑暗里发出柔和的绿光，正好照在林莉惊慌的脸上。观众席传来小小的惊叹，我看见导演在侧幕对我竖起了大拇指。

谢幕时，我站在最边上。但班主任特意走过来拍了拍我的肩膀："刚才那束光，救场太及时了。"散场后，几个低年级女生围住我："学姐，你的树枝能让我们看看吗？"

现在，那根荧光树枝放在我的书桌上。每当台灯灯光照在上面，它还会泛起淡淡的绿光，像那个夜晚我意外捕捉到的月光。它让我明白，有些光亮不必像追光灯那样亮，不需要在舞台中央，也能温暖别人的眼睛。

即便是一个道具也可以发挥很大作用，更何况是一个优秀配角呢？

本文是一篇记叙文，叙事清楚，条理清晰，结尾点题，给人启示。

全文表达的主题思想与前文一致，因为是记叙文，有详细的故事，并且故事叙述先抑后扬，略有波澜，读起来饶有兴味，比前文显然要更好。

【范文三】

一步一步成长

初一刚进入中学不久，我们的语文老师突发奇想，要带领我们全班用小说笔法写班级日志——记录班级成长故事。语文老师说干就干，在班里成立写作小组就着手做起来。

每一篇故事都是老师布置题目，学生写初稿，老师再修改才能完成。晚自习，我们一次次在课堂上阅读这些故事。先看同学们的草稿，再看老师修改后的“定稿”。因为都是本班故事，人人都知道，现在变成文字，读着亲切，看得津津有味。

我语文成绩不好，作文写得不行，写这样文章自然与我无缘。我只能做一个看客，每次和大家一起读这些故事。

有一次，隔壁班女生打架，事情闹得很大。语文老师觉得可以写到我们的班级日志中。他让小组成员写，她们都说不了解事情来龙去脉，不知道怎么写。我突发奇想，“老师，我去打听，但我不会写……”后来，在老师安排下，我打听了事情经过，写了个大概，交给了一个女生。她写成了一个3000多字的故事，在班里展示，大家都说好。想到这里也有我的功劳，我心里也很高兴。

后来到了初二，我们班有同学偷偷谈恋爱，老师觉得这也可以写出来。先找了几个人写，不是不愿意，就是写得不行。这个事我耳闻目睹不少，既有生动的细节，也有一点体会。我跟老师说，我来写，只是有点担心暴露同学隐私。老师说：“你只管把文章写出来，怎么保护处理同学隐私，我来弄。”我听了这话就放心大胆写起来，费了好大劲儿，我才写成1500多字，经过老师修改，才成了一篇非常好的故事。

再后来，我们已经初三了，班级日志还在坚持写。有一天是星期六下午，老师去街上办事，走过一家奶茶店门口，恰好我们几个同学在那里消费。老师觉得这个事也可以写进班级日志中，就问我愿不愿意写。我一口答应，当天晚上就写出了4000字。从微信上发给老师，老师直夸我写得好。我把那草稿发给几个同学看，他们也都说我写得好。

如今，我也成了我们班级日志写作的主力队员。回顾我走过的路，我不正是从一个群众演员，变成了配角，再变成了主角吗？

本文是一篇记叙文，按照时间顺序记叙，叙事清楚，条理清晰，结尾用一个问句点题，扣住作文题目要求，引人思考，给人启示。