【模拟考场】（ ）的日子

【模拟考场】的日子

【佳作一】

《那些不曾起舞的日子》

风吹雨成花，时间追不上白马，但这一路上却是花开无涯。那些被时光浸染的岁月散发着温暖的光芒。任时光流淌，那些起舞的日子仍然芬芳在我的记忆深处。

于苦涩中起舞，柔韧有力。

六岁时，稚嫩的我第一次接触绘画，被五彩斑斓的色彩深深吸引。然后学习的过程并不是一帆风顺的。一幅画需要千百次的重绘、修改，盒子中的颜料一遍遍增多、混合、减少、消失……循环往复，“画完了再走！”老师的话语响彻耳畔，画布之下，是层层累积的修改痕迹，纸张在颜料的浸润下变得厚重，可我从未想过放弃。时间一分一秒过去，汗水从发梢涔涔而下，手臂酸到握不住笔，而我也终于在这幅画上完成了最后一笔。学习的过程便是蜕变的过程，学习固然苦涩，而我在苦涩中起舞感受苦涩带来的甘甜。

于挫折中起舞，优雅铿锵。

临近体考，望着成绩单，我不禁心生凄凉。成绩止步不前，让我焦虑万分，仿佛遭受重击。为扭转局面，我迎曦而起，坚持训练，无视旁人嘲笑，“心向光明，无畏风雨”。体考之日，我超常发挥，虽非辉煌夺目，却也无愧青春。挫折面前，我未曾退缩，把握时光，于困境中翩翩起舞，体会挑战后的喜悦。每一滴汗水，都是向成功迈进的步伐，证明我未曾虚度光阴，勇敢面对，终将绽放属于自己的光彩。

于奋斗中起舞，热烈奔放。

清晨，冷风拂动窗帘。母亲提醒我:“儿子，出成绩了。”我激动地拿起手机，分数却使我难以置信——成绩比上次整整退步了五十名！只是短暂的失落，我便振作起来，收拾心情，重新再来。这次失败，不仅没有击败我，反而使我越挫越勇；它时刻提醒着我切莫停滞不前。模拟考试如海浪般席卷过来；复习资料如崇山峻岭般堆在我的面前。努力拼搏、奋发向上，十年寒窗苦读，岂愿敢为人后？看着逐渐提高的成绩，越来越多的对号，我的心中只有一个词——自豪。有志者，事竟成。我在奋斗中起舞，感受着奋斗带来的荣耀。

尼采说：“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”青春之美，在于汗水浇灌的历程。面对挫折，我们小队风雨，坚持不懈，那些起舞的日子，是我成长路上最美的时光。

【佳作二】

《与经典同行的日子》

○李子妍

经典文学，是我学习生活中不可或缺的一部分。它给予我的，是思维的拓展，心灵的滋养。自幼我便沉浸在古代文学的浩瀚海洋里，探寻着文人的情感与思绪。

经典中有浪漫

李白是我最喜爱的浪漫主义诗人。他的诗篇，处处流淌着潇洒浪漫的气息。初读“举杯邀明月，对影成三人”，我便被他那奇妙的想象所震撼，仿佛能真切地感受到那份独属于他的浪漫情怀。再读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，更能让我体会到他在坎坷人生路上的乐观豁达。即便不被赏识，他依然怀揣着不羁的豪情，对生活充满热爱。他的诗，豪迈中蕴含浪漫，困境中不失乐观，促使我在诗的意境中不断思索。

经典中的沉郁

杜甫历经安史之乱，目睹唐朝的动荡衰败，其诗歌满溢着沉郁之感。“感时花溅泪，恨别人鸟惊心”，透过这诗句，我仿佛看到他面对乱世的悲痛与哀伤。“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”，生动展现出他生活的困苦，也让我深刻认识到唐朝动荡给百姓带来的灾难，对那段历史有了更深刻的理解。

经典中博爱

范仲淹，始终怀着博爱的胸怀和心系天下的报负。一句“先天下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，尽显他把百姓的忧患放在首位，将自己的安乐置于其后的高尚情操。他的这份博爱，让我的思想得到升华，精神得到升华，精神受到洗礼。

经典中的豪放

苏轼的“鬓微霜，又何妨”，尽显其少年意气与豪放气魄，也引发我深深思考。他被贬密州，却因治理有方深受百姓爱戴，这或许就是他豪放的底气，同时也藏着他渴望再度被朝廷重用的心愿。在他的诗词中，我领略到文人的风采，体悟到思想的魅力。

经典，如春雨般滋润着我的心田，似种子般在我心中萌发出对古代文学的热爱。在成长路上，有经典相伴，我并不孤单。它让我沉醉于对浪漫的憧憬、对历史的思索、对精神境界的追求。我也将始终保持这份对经典的热爱。