按工龄晋升副高，有人就说，年轻教师会积极性不高，这逻辑成立吗

按工龄晋升副高应该还说是一大好事也是一大喜事，好事在于教师终于看到了希望，有了盼头，教学有了干劲。喜事在于校领导终于不再被围猎了，也不再会坐牢了。可是，在大家都觉得很好的政策时，总有一少数人说风凉话，讲怪话，是不是动了他的奶酸，我还真不知道，他居然说：按工龄晋升副高会打击年轻教师的积极性，年轻教师的创新意识就不强了。你们看看，他这是什么逻辑？难不成先给年轻教师凭上副高，他们的创新意识都很强，教学成果都很优秀。这个我也不敢乱说没有，有一个方法可以得到答案，就是把年轻教师是副高的找出来，看他们的教学成果有哪些？这个一晒出来，大家不就知道答案了吗？

按工龄晋升副高，是大部分人的希望所在，作为一名教师，师德师风是基本素质，如果年纪轻轻就想晋升副高，思想上那确实不成熟，只有在年轻的时候努力工作，全身心投入教学中，为教育事业作出应有的贡献才是正确之举，这样的教师才值得学生的爱戴和家长尊重以及社会的认可，如果，一个年轻教师只想到尽早晋升副高，个人利益很重，不考虑老教师的实际情况和感受，这样的年轻教师能带出好学生吗？淘汰这样的教师也并不可惜。

晋升副高以工龄为依据是多数教师的美好心声，有的省份己经实行了，说明全面实行已经不远了，我们教师也看到了希望，教书有动力了，育人有干劲了，我们的教育事业会迎来生机勃勃的景象。