90%的人答不到30题以上！易读错成语大挑战：测试你的文学段位

50个易读错常见成语问答(含答案与解析)

1.成语“怙恶不悛”中，“怙”和“悛”的正确读音分别是什么?该成语表达的含义是什么?

答案：“怙”读hù，“悛”读quān;含义是坚持作恶，不肯悔改。

解析：“怙”有依靠、依仗之意，“悛”指悔改，组合起来强调作恶者毫无悔改之心，始终坚持恶行，多用来批判顽固的坏人或不良行为。

2.“良莠不齐”常用来形容人或事物的状态，其中“莠”的正确读音是什么?该成语具体指什么?

答案：“莠”读yǒu;含义是好人坏人混杂在一起(也可形容事物好坏不一)。

解析：“莠”原指田间的狗尾草，因外形与禾苗相似易混淆，后引申为坏的、劣质的人或事物，成语用“良”与“莠”的对比，体现群体中好与坏混杂的状态。

3.“莘莘学子”是对学生群体的常见表述，“莘莘”的正确读音是什么?它强调学生的什么特点?

答案：“莘莘”读shēnshēn;含义是众多的学生，强调学生数量多。

解析：“莘莘”为叠词，专门表示“众多”的意思，不可读作xīnxīn，该成语多用于正式场合形容规模较大的学生群体，如“莘莘学子奔赴考场”。

4.“一蹴而就”形容事情容易成功，“蹴”的正确读音是什么?成语的字面意思和引申义分别是什么?

答案：“蹴”读cù;字面意思是踏一步就成功，引申义是形容事情轻而易举，一下子就能完成。

解析：“蹴”有“踏、踩”的动作含义，成语通过“一步完成”的具象描述，强调事情难度低、完成速度快，常用来提醒他人不可急于求成，如“科研成果并非一蹴而就”。

5.“虚与委蛇”中“蛇”的读音与常见读音不同，它的正确读音是什么?该成语体现怎样的处事态度?

答案：“蛇”读yí;含义是对人虚情假意，敷衍应酬，体现虚伪、不真诚的处事态度。

解析：“委蛇”为连绵词，“蛇”在此处不可读shé，成语原指对人假意相待、敷衍周旋，多用来批评表面应付、内心不诚恳的交往行为。

6.“稗官野史”泛指记载琐事的文字，“稗”的正确读音是什么?“稗官”在古代指什么身份，这与成语含义有何关联?

答案：“稗”读bài;“稗官”在古代指负责记载闾巷风俗、轶闻琐事的小官，因此成语泛指记载轶闻琐事的文字，区别于正史。

解析：“稗”原指稗子，是一种形似稻子但颗粒细小的杂草，比喻微小、琐碎，“稗官”的“小官”属性，决定了其记载内容多为非官方的琐事，进而构成成语含义。

7.“纵横捭阖”常用于形容政治、外交手段，“捭阖”的正确读音是什么?该成语具体指怎样的行为?

答案：“捭阖”读bǎihé;含义是指在政治、外交上运用手段进行分化或联合。

解析：“捭”有“分开、敞开”之意，“阖”有“关闭、合拢”之意，二字组合体现“开合、分化与联合”的辩证关系，精准概括政治或外交中灵活施策的策略。

8.“暴虎冯河”是对冒险行为的批判，“冯”的正确读音是什么?成语通过什么场景比喻有勇无谋?

答案：“冯”读píng;字面意思是空手搏虎、徒步过河，比喻有勇无谋，冒险蛮干。

解析：“冯”在此处为“徒步涉水”之意，不可读féng，成语用“无工具搏虎”“无船只过河”两个危险场景，突出行为者只凭勇气、缺乏智慧的特点。

9.“针砭时弊”中“砭”的正确读音是什么?“砭”在古代的用途是什么，这如何体现成语“指出错误”的含义?

答案：“砭”读biān;“砭”在古代是一种石制的医疗工具，用来针刺穴位或刮除病灶，成语引申为指出错误、劝人改正，如同用“砭”治疗疾病般纠正时弊。

解析：“针”和“砭”均为古代医疗器具，“针砭”组合后从“医疗”引申为“批评、纠正”，“时弊”指社会当下的弊端，成语整体体现对社会问题的批判与改进意愿。

10.“瞠目结舌”形容人窘迫或惊呆的样子，“瞠”的正确读音是什么?成语通过什么神态描写体现这种状态?

答案：“瞠”读chēng;含义是瞪着眼睛说不出话，通过“瞪眼”“说不出话”的神态，形容人因窘困、震惊而不知所措的样子。

解析：“瞠”指“瞪着眼睛看”，“结舌”指舌头像打了结一样说不出话，二者结合生动刻画了人在意外或尴尬情境下的生理反应，如“听到消息后，众人瞠目结舌”。

11.“魑魅魍魉”常用来指代坏人，四个字的正确读音分别是什么?该成语为何能象征坏人?

答案：“魑”读chī，“魅”读mèi，“魍”读wǎng，“魉”读liǎng;原指古代传说中深山里害人的鬼怪，后比喻形形色色的坏人。

解析：成语由四个表示“鬼怪”的字组成，古人认为这些鬼怪会危害人类，因此引申为“危害社会的坏人”，多用于形容各类作恶者聚集的情形。

12.“踟蹰不前”描述人的行动状态，“踟蹰”的正确读音是什么?它体现人在行动前的什么心理?

答案：“踟蹰”读chíchú;含义是犹豫不决，不敢前进，体现人在行动前因顾虑、不确定而迟疑的心理。

解析：“踟蹰”为叠韵连绵词，不可读作zhǐzhù，成语通过“脚步停滞”的状态，刻画人面对选择或困难时的犹豫，如“他在人生路口踟蹰不前”。

13.“不容置喙”中“喙”的正确读音是什么?“喙”的本义与成语“不容插嘴”的含义有何关联?

答案：“喙”读huì;“喙”本义指鸟兽的嘴，后引申为人的嘴，成语“不容置喙”即不容许别人插嘴说话，强调话语权的独占性。

解析：“置喙”指“插嘴、发表意见”，“不容”直接否定，成语多用于正式场合，如“会议决议已定，不容置喙”，体现对他人发言权利的限制。

14.“畏葸不前”中的“葸”容易读错，它的正确读音是什么?成语通过“畏葸”体现人怎样的行为表现?

答案：“葸”读xǐ;含义是畏惧退缩，不敢前进，“畏葸”指害怕、胆怯，体现人因恐惧而不敢行动的表现。

解析：“葸”专门表示“害怕、胆怯”，不可读作sī或xū，成语常用来形容人面对困难或危险时的退缩心态，如“面对挑战，他畏葸不前”。

15.“枵腹从公”形容人敬业的状态，“枵”的正确读音是什么?成语的字面意思如何体现敬业?

答案：“枵”读xiāo;字面意思是饿着肚子办理公务，体现人不顾自身饥饿、专注于工作的敬业精神。

解析：“枵腹”指“空腹、饿着肚子”，“从公”指“处理公务”，成语通过“牺牲个人需求(吃饭)”的细节，突出对工作的投入，多用来赞扬公职人员或敬业者。

16.“弦歌不辍”与教育、学业相关，“辍”的正确读音是什么?“弦歌”在古代的含义如何支撑成语“教化不停”的意思?

答案：“辍”读chuò;“弦歌”在古代指以琴瑟伴奏唱歌，是古代学校教化学生的方式，成语“弦歌不辍”即指教化或学业永不停止。

解析：“辍”指“停止、中断”，“弦歌”的“教化”属性，让成语从“音乐不停止”引申为“教育、学业持续推进”，如“这所书院弦歌不辍，传承千年”。

17.“烜赫一时”形容人或事物的短暂兴盛，“烜”的正确读音是什么?成语强调“兴盛”的什么特点?

答案：“烜”读xuǎn;含义是在一个时期内名声威势很盛，强调“兴盛”的“时间短暂、仅在某个阶段”的特点。

解析：“烜赫”指“声名显赫、气势盛大”，“一时”限定时间范围，成语多用于形容人或事物曾有过辉煌但不持久，如“他曾在商界烜赫一时，后因决策失误衰落”。

18.“舳舻千里”描绘船只众多的景象，“舳舻”的正确读音是什么?成语通过什么细节体现船多?

答案：“舳舻”读zhúlú;“舳”指船尾，“舻”指船头，成语“舳舻千里”形容船多，首尾相接，千里不绝，通过“船头船尾相连”的细节体现船的数量多。

解析：成语从船只的结构部件(舳、舻)入手，以“千里相连”的夸张描述，展现大规模船队的壮观，多用于描写古代水上运输或战争场景。

19.“自怨自艾”中“艾”的读音与“艾草”不同，它的正确读音是什么?成语的含义在现代有何变化?

答案：“艾”读yì;原意是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨，失去了“自己改正”的含义。

解析：“艾”在古代有“改正、治理”之意，不可读ài，现代使用中，成语多用来表达“自我悔恨”，如“他因失误自怨自艾”，不再强调“改正错误”的行动。

20.“博闻强识”形容人的学识能力，“识”的正确读音是什么?它体现人在知识储备上的什么优势?

答案：“识”读zhì;含义是见闻广博，记忆力强，体现人“知识量大(博闻)”和“记忆力好(强识)”的双重优势。

解析：“识”在此处为“记忆”之意，不可读shí，成语多用于赞扬学者、专家等群体，如“这位教授博闻强识，深受学生敬佩”。

21.“臧否人物”是对人的评价行为，“臧否”的正确读音是什么?“臧”和“否”分别表示什么态度?

答案：“臧否”读zāngpǐ;“臧”表示赞扬、肯定，“否”表示批评、否定，成语含义是评论人物的好坏。

解析：“臧否”为一对反义词组成的词，体现“全面评价”的特点，成语多用于正式或文学语境，如“他善于臧否人物，见解独到”，强调对人物优缺点的客观评判。

22.“叱咤风云”形容人威力极大，“叱咤”的正确读音是什么?成语通过什么夸张场景体现威力?

答案：“叱咤”读chìzhà;含义是一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来，形容威力极大，通过“影响自然现象(风云)”的夸张场景体现威力。

解析：“叱咤”指“大声呼喊、怒喝”，成语用“呼风唤雨”的具象化描述，突出人物的气势和影响力，多用于形容领袖、英雄等人物，如“将军叱咤风云，震慑敌军”。

23.“栉风沐雨”描述人奔波劳碌的状态，“栉”和“沐”的正确读音分别是什么?成语通过什么动作体现劳碌?

答案：“栉”读zhì，“沐”读mù;“栉”指梳头发，“沐”指洗头发，成语“栉风沐雨”即风梳头、雨洗发，形容奔波劳碌，风雨不停。

解析：成语从“自然环境对人的影响”入手，以“风、雨”作为劳碌的背景，用“梳头、洗发”的日常动作，生动刻画人在艰苦环境中持续奔波的状态。

24.“呱呱坠地”指婴儿出生，“呱呱”的正确读音是什么?为何用“呱呱”形容婴儿出生?

答案：“呱呱”读gūgū;“呱呱”是婴儿出生时发出的哭声，成语用婴儿的哭声指代出生这件事，形容婴儿刚出生的状态。

解析：“呱呱”在此处为拟声词，模拟婴儿哭声，不可读guāguā(形容青蛙叫声)，成语是对“婴儿出生”的形象表述，如“他呱呱坠地时，全家欢喜”。

25.“拾级而上”描述人登山或爬楼梯的动作，“拾”的正确读音是什么?“拾级”的动作特点如何体现“一步一步往上走”?

答案：“拾”读shè;“拾级”指逐级登阶，“拾”有“逐个、依次”之意，成语含义是顺着阶梯一步一步地往上走，体现动作的有序性。

解析：“拾”不可读shí(“捡拾”之意)，“拾级而上”强调“按顺序登台阶”，区别于“跳跃式上楼”，多用于描写登山、爬楼梯等场景，如“游客拾级而上，欣赏山间风景”。

26.“佶屈聱牙”形容文章难读，“佶屈”和“聱牙”的正确读音分别是什么?二者分别从什么角度体现文章难读?

答案：“佶屈”读jíqū，“聱牙”读áoyá;“佶屈”指文章语句曲折、不顺畅，“聱牙”指文章读起来拗口、不流利，二者分别从“语句结构”和“读音流畅度”角度体现文章难读。

解析：成语是对“文章晦涩”的双重描述，“佶屈”侧重语句形式，“聱牙”侧重朗读感受，常用来批评过于晦涩的文章，如“这篇古文佶屈聱牙，难以理解”。

27.“奴颜婢膝”形容人谄媚的样子，“婢”的正确读音是什么?成语通过什么形象比喻谄媚行为?

答案：“婢”读bì;含义是形容奴才相十足，无耻地谄媚、奉承别人的样子，通过“奴才的卑微姿态(奴颜、婢膝)”比喻谄媚行为。

解析：“奴颜”指奴才的脸色，“婢膝”指婢女的膝盖(常用来形容屈膝讨好)，二者组合刻画人丧失尊严、刻意讨好的丑态，多用来批判阿谀奉承者。

28.“安步当车”体现人从容的出行态度，“当”的正确读音是什么?成语的字面意思和引申义分别是什么?

答案：“当”读dàng;字面意思是把从容步行当作乘车，引申义是形容人不追求奢华，以从容的步行代替乘车，体现淡泊、闲适的态度。

解析：“当”在此处为“当作、作为”之意，不可读dāng，成语多用于表达“不依赖交通工具、享受步行”的生活态度，如“他每天安步当车，锻炼身体”。

29.“暴殄天物”批评人糟蹋东西，“殄”的正确读音是什么?“天物”指什么，这如何体现“糟蹋”的严重性?

答案：“殄”读tiǎn;“天物”指天生的万物(如动植物、自然资源等)，成语含义是原指残害灭绝天生万物，后指任意糟蹋东西，“天物”的“自然珍贵性”体现糟蹋行为的严重性。

解析：“殄”指“灭绝、糟蹋”，成语从“破坏自然万物”的本义，引申为“浪费任何有价值的东西”，多用来批评铺张浪费、不珍惜资源的行为。

30.“不稂不莠”形容人不成材，“稂”和“莠”的正确读音分别是什么?二者为何能比喻“不成材”?

答案：“稂”读láng，“莠”读yǒu;“稂”和“莠”都是田间的野草，外形与禾苗相似但无实际用处，比喻人不成材，没出息。

解析：成语用“看似有用(像禾苗)实则无用(野草)”的特点，类比“外表正常但无能力、无作为的人”，多用来委婉批评他人平庸、无成就，如“他成年后不稂不莠，让父母担忧”。

31.“差强人意”常被误解为“不满意”，它的正确读音是什么?实际含义又是什么?

答案：“差”读chā;含义是大体上还能使人满意，并非“不满意”。

解析：“差”在此处为“稍微、大体上”之意，不可读chà(“不好”之意)，“强”指“振奋”，成语原指“大体上能让人振奋”，后引申为“大体满意”，如“这次考试成绩差强人意”。

32.“参差不齐”形容事物不整齐，“参差”的正确读音是什么?成语可用于形容哪些方面的“不整齐”?

答案：“参差”读cēncī;含义是形容很不整齐或水平不一，可用于形容物体排列、人的能力、成绩高低等多个方面的“不整齐”。

解析：“参差”为双声连绵词，不可读cānchā或cānchà，成语适用范围广泛，如“树木参差不齐”“学生成绩参差不齐”。

33.“箪食壶浆”形容军队受群众欢迎，“食”的正确读音是什么?“箪”和“壶”在古代分别盛放什么，这如何体现群众的热情?

答案：“食”读sì;“箪”是古代盛饭的圆形竹器，“壶”是古代盛酒的器具，“箪食壶浆”指群众用竹器盛饭、用壶盛酒来迎接军队，形容军队受到群众热烈欢迎和拥护的情景。

解析：“食”在此处为“食物”之意，读sì(古音)，成语通过“群众主动提供饮食”的细节，体现对军队的爱戴与支持，多用于描写军民关系融洽的场景。

34.“飞来横祸”中的“横”容易读错，它的正确读音是什么?成语强调灾祸的什么特点?

答案：“横”读hèng;含义是突然发生的、意想不到的灾祸，强调灾祸“突然性、意外性”的特点。

解析：“横”在此处为“意外的、突然的”之意，不可读héng，成语多用于形容毫无预兆的灾难，如“一场飞来横祸让他失去了亲人”。

35.“焚膏继晷”形容人勤奋，“膏”和“晷”的正确读音分别是什么?二者分别指代什么，如何体现“夜以继日”?

答案：“膏”读gāo，“晷”读guǐ;“膏”指灯烛的油脂(代指灯烛)，“晷”指日影(代指白天)，“焚膏继晷”即点燃灯烛接替日影，形容夜以继日地勤奋学习或工作。

解析：成语用“白天(晷)”和“夜晚(膏)”的连续交替，体现“不浪费时间、持续勤奋”的状态，多用来赞扬学者、研究者的刻苦精神。

36.“卖官鬻爵”形容政治腐败，“鬻”的正确读音是什么?“卖”和“鬻”的含义有何关系，这如何体现腐败程度?

答案：“鬻”读yù;“卖”和“鬻”均为“出售”之意，二者并列使用，强调当权者公然出售官职、爵位以聚敛财富，体现政治腐败的严重程度。

解析：“鬻”不可读zhōu，成语通过“重复强调出售行为”，突出腐败的公开性与贪婪性，多用于批判古代或现代的权力寻租行为。

37.“拈轻怕重”描述人对待工作的态度，“拈”的正确读音是什么?“拈轻”和“怕重”分别体现人怎样的工作选择?

答案：“拈”读niān;“拈轻”指挑拣轻易的工作，“怕重”指害怕繁重的工作，成语含义是接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的，体现人逃避困难、贪图轻松的工作态度。

解析：“拈”指“用手指拿取、挑选”，成语通过“挑轻避重”的行为对比，批评人缺乏责任感、不愿承担重任的心态，如“他在工作中拈轻怕重，不受同事认可”。

38.“戎马倥偬”形容军务繁忙，“倥偬”的正确读音是什么?“戎马”在古代指什么，这与“军务繁忙”有何关联?

答案：“倥偬”读kǒngzǒng;“戎马”在古代指战马，代指军事、战争，“戎马倥偬”形容军务繁忙紧迫，体现军人或军事管理者的忙碌状态。

解析：“倥偬”指“繁忙、急迫”，成语从“与战马为伴”的军事场景入手，突出军务的紧张与忙碌，多用于描写战争时期或军事任务繁重的情况。

39.“歃血为盟”是古代的结盟仪式，“歃”的正确读音是什么?“歃血”的具体动作是什么，这如何体现结盟的严肃性?

答案：“歃”读shà;“歃血”指古代结盟时，参与者用口吸吮牲畜的血(或把血涂在嘴唇上)，表示诚意与决心，成语泛指发誓订盟，体现结盟的严肃性与庄重性。

解析：“歃”不可读shā，成语通过“流血仪式”的庄重感，强调结盟双方的承诺与信任，多用于形容重要的合作或盟约签订，如“两国歃血为盟，共同对抗外敌”。

40.“饕餮之徒”形容人贪婪，“饕餮”的正确读音是什么?“饕餮”在古代传说中的特点如何体现“贪婪”?

答案：“饕餮”读tāotiè;“饕餮”是古代传说中一种贪吃的怪兽，食量极大且不知满足，后比喻贪婪、贪吃的人，即“饕餮之徒”。

解析：成语用“怪兽的贪吃属性”类比人的贪婪，既可形容对食物的贪婪，也可引申为对财富、权力的贪婪，如“他是个饕餮之徒，从不满足于已有的财富”。

41.“狺狺狂吠”比喻恶毒攻击，“狺狺”的正确读音是什么?它模拟什么声音，如何体现“恶毒攻击”的含义?

答案：“狺狺”读yínyín;“狺狺”是模拟狗叫的声音，成语“狺狺狂吠”原指狗疯狂地叫，后比喻恶毒的攻击和叫嚣，体现攻击者的凶狠与无礼。

解析：成语用“狗的疯狂叫声”类比人的恶意言论，带有强烈的贬义，多用来批判他人毫无根据、充满敌意的指责，如“面对质疑，他不仅不解释，反而狺狺狂吠”。

42.“耄耋之年”指人的高龄，“耄耋”的正确读音是什么?它具体指代多大的年龄范围?

答案：“耄耋”读màodié;含义是指八九十岁的高龄，其中“耄”指八十岁左右，“耋”指九十岁左右。

解析：“耄耋”是专门形容“高龄”的词，不可读作máozhì，成语多用于正式或尊敬的语境，如“爷爷已至耄耋之年，仍精神矍铄”。

43.“醴酪浆果”泛指甘美的食物，“醴酪”的正确读音是什么?“醴”和“酪”分别指代什么类型的食物?

答案：“醴酪”读lǐlào;“醴”指甜酒，“酪”指奶酪，“醴酪浆果”泛指甜酒、奶酪、果汁等甘美的饮品和食物，强调食物的香甜与美味。

解析：成语是对“各类美味食物”的统称，“醴酪”侧重“加工类甘美食品”，“浆果”侧重“天然甜味水果”，组合后涵盖饮品与食物，如“宴会上摆满了醴酪浆果，供宾客享用”。

44.“鼯鼠之技”比喻技艺低下，“鼯鼠”的正确读音是什么?鼯鼠在古代传说中的能力特点如何体现“技艺有限”?

答案：“鼯鼠”读wúshǔ;古代传说中，鼯鼠会飞但飞不高，会爬但爬不远，会游但游不久，看似有多种技能，实则每种技能都不精通，因此“鼯鼠之技”比喻丑陋低下的技艺或有限的技能。

解析：成语用“鼯鼠‘多而不精’的技能”类比人的“技艺平庸、能力有限”，多用来谦称自己的技艺，或批评他人技艺粗浅，如“我的这点本事不过是鼯鼠之技，不值一提”。

45.“彳亍而行”形容人走路的状态，“彳亍”的正确读音是什么?它体现人走路时怎样的速度和心态?

答案：“彳亍”读chìchù;含义是形容小步慢走或时走时停，犹豫不决的样子，体现人走路“速度慢”且“心态犹豫”的特点。

解析：“彳亍”为象形字组成的连绵词，模拟人“脚步缓慢移动”的样子，不可读作xíngchù，成语多用于描写人因思考、顾虑而放慢脚步的场景，如“他在街头彳亍而行，思索着人生方向”。

46.“茕茕孑立”形容人孤独的状态，“茕茕”和“孑立”的正确读音分别是什么?二者在含义上有何呼应?

答案：“茕茕”读qióngqióng，“孑立”读jiélì;“茕茕”指孤独无依的样子，“孑立”指孤单地站立，二者含义相近，相互呼应，成语整体形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。

解析：成语通过“状态(茕茕)”和“动作(孑立)”的双重强调，突出人的孤独感，多用来描写失去亲人或脱离群体的人，如“他亲人离世后，茕茕孑立，形影相吊”。

47.“齑身粉骨”形容人牺牲的决心，“齑”的正确读音是什么?成语的字面意思如何体现“牺牲”的彻底性?

答案：“齑”读jī;字面意思是身体粉碎，形容为了某种目的而牺牲自己，通过“身体完全粉碎”的极端描述，体现牺牲的彻底性与坚定决心。

解析：“齑”指“碎末、粉碎”，成语比“粉身碎骨”更强调“粉碎”的程度，多用来表达为理想、信念或重要目标甘愿付出生命的决心，如“革命先烈为国家齑身粉骨，毫无怨言”。

48.“踽踽独行”形容人孤独行走，“踽踽”的正确读音是什么?它通过什么方式体现“孤独”?

答案：“踽踽”读jǔjǔ;含义是孤零零地独自走着，形容非常孤独，通过“独自行走”的动作和“踽踽”(形容孤单的样子)的状态描写，双重体现“孤独”。

解析：“踽踽”为叠词，专门形容“孤单”，不可读作yǔyǔ，成语多用于描写人在物理或心理上的孤独，如“他在漫长的人生路上踽踽独行，寻找知音”。

49.“不容置喙”和“不容置疑”含义相近但有区别，“不容置喙”中“喙”的读音和含义是什么?它与“不容置疑”的核心区别在哪里?

答案：“喙”读huì，含义是“嘴”;“不容置喙”指不容许别人插嘴说话(侧重“限制发言权利”)，“不容置疑”指不容许别人怀疑(侧重“强调事实或观点的确定性”)，二者核心区别在于前者限制“发言行为”，后者强调“内容的可信度”。

解析：“置喙”即“插嘴”，“置疑”即“怀疑”，需注意二者搭配对象的不同，“不容置喙”多用于“已有结论、不允许讨论”的场景，“不容置疑”多用于“事实明确、无需怀疑”的场景。

50.“博闻强识”和“见多识广”都形容人知识丰富，“博闻强识”中“识”的读音和含义是什么?它与“见多识广”的核心差异是什么?

答案：“识”读zhì，含义是“记忆”;“博闻强识”强调“见闻广博(博闻)”和“记忆力强(强识)”，侧重“知识储备的广度与记忆能力”;“见多识广”强调“经历的事情多(见多)”和“懂得的道理多(识广)”，侧重“生活经验的丰富度”，二者核心差异在于前者侧重“知识与记忆”，后者侧重“经验与认知”。

解析：“博闻强识”多用于形容学者、专家等“书本知识丰富且记忆力好”的人，“见多识广”多用于形容阅历丰富的普通人，需根据描述对象的特点区分使用。