门头沟区教育系统举行教师节庆祝大会，以“一三五十”计划助力教师阶梯式成长

9月9日，门头沟区教育系统举行“传承师道，追光前行”第41个教师节庆祝大会和教师座谈会。记者从会上获悉，未来，门头沟区将创新“一三五十” （即“一年转正、三年出徒、五年成才、十年成名”）教师阶梯式成长路径，配套设计“四大工程”递进式培养模式，打造出一支高素质教师队伍，为建设“京西教育新高地”奠定人才基石。

在2025年教师节座谈会上，门头沟区委书记喻华锋与全区学校教师代表交流座谈，为他们送上鲜花，向全体教育工作者致以节日问候，对教育系统广大教职工多年来的辛勤付出表示感谢。

喻华锋指出，教育是兴区之本，全区广大教育工作者要始终坚持教育优先发展，落实好立德树人的根本任务；要注重学生身心健康，促进教育事业优质均衡发展；要以开放的胸怀办好教育，继续加大优质教育资源的引进力度。同时，门头沟区将瞄准建设京西教育新高地，进一步推动高质量教育、素质教育双向发展，持续优化教育布局，构建高质量教育体系。各部门要为教育事业发展提供有力支持，为教师安心从教、舒心从教创造良好环境，持续推动地区教育事业高质量发展。

教师节庆祝大会分为“溯光・初心”“荣光・同行”“追光・致远”三个篇章。在“溯光・初心”篇章，学生代表以《永定河畔的师道星火》为主题深情献词，表达对老师们的尊敬与爱戴。“‘云板’铸造于1933年，曾是学校的报时器，承载着学校近一个世纪的教育记忆。”来自三家店小学的师生，展示了学校校史馆的镇馆之宝“云板”，讲述学校百年教育发展历史。门头沟区委教育工委、区教委还发布组织编纂的《北京门头沟教育史》一书，向2025年新入职教师代表赠送首批书籍，将这份厚重的教育记忆与未来使命传递给青年教育工作者。

教师是立教之本、兴教之源。在“荣光・同行”篇章，来自门头沟区教育研修学院、付家台中心小学、北京市灵溪中小学生态教育基地三位教师代表深情讲述师德故事，分享了自己的成长历程。“作为从教30多年的老教师，我能够有机会分享我的教育经验和成长故事，是很高兴和骄傲的。我们虽然不是站在讲台的老师，但我们要发挥作用，帮助更多教师站稳讲台。”门头沟区教育研修学院研修员董立志表示，希望能够和所有的教师一起，在从教路上不忘初心、勇毅前行。

此外，与会领导还为区级学科带头人、骨干教师代表、市级紫禁杯班主任、“银龄计划”教师代表等颁发证书，激励广大教师为教育事业发光发热的奉献精神。

在“追光・致远”篇章，新教师宣誓仪式庄重举行。全国模范教师、门头沟区王平中学教师王娜上台领誓。新入职教师们用一句句铿锵的誓言，彰显了青年教师传承师道、担当使命的坚定决心。“这次教师节活动给我们上了一堂生动的思政课，让我对自己未来的职业发展有了明确的目标，也意识到自己作为人民教师的使命和责任。未来，我将不断提升自己的教学水平和专业能力，关注学生成长，以德修身，立德树人，为学生做好榜样。”中国人民大学附属小学京西分校新入职教师张宇青说。

“门头沟区围绕‘传承师道，追光前行’主题，深入开展系列教育活动，持续弘扬教育家精神，将尊师重教的风尚传递到校园、社区的每一个角落。”门头沟区委教育工委组织人事科科长李娜介绍，门头沟区也在教师培养方面进行了一系列的创新探索，在印发《门头沟区教育系统“一三五十”教师进阶培养方案（试行）》的基础上，探索优质教师培养路径，以“一年转正、三年出徒、五年成才、十年成名”的“一三五十”计划为教师设计阶梯式成长路径，并配套开展“种子工程”“百花工程”“春蕾工程”“秋实工程”四大工程，以递进式培养模式，打造高素质教师人才队伍，为教师提供更多成长的机会和平台，实现职业成长的“华丽蜕变”。